社会心理学经验描述阶段的特点是在什么的基础上 哪一章节

社会心理学经验描述阶段的特点是在【观察、描述和实证】的基础上，对社会心理现象进行系统的记录和初步的理论概括。

这个内容通常出现在社会心理学教科书的 “绪论”或“导论”章节，或者在专门讲述社会心理学历史发展的章节中。

详细解释

1. 经验描述阶段的特点

社会心理学的“经验描述阶段”大致处于19世纪下半叶到20世纪初。这是社会心理学作为一门独立学科形成前的孕育期。其核心特点如下：

• 基础是观察与描述：这一时期的学者主要依赖于观察法（对自然发生的社会行为进行记录）和档案研究法（分析历史文献、民俗、神话等），而不是严格的实验。他们的目标是尽可能客观地描述和记录人类的社会行为模式。

• 强调本能和文化：学者们试图从宏观层面解释社会行为的根源。例如，英国心理学家麦独孤在《社会心理学导论》中提出，人的社会行为是由一系列本能（如屈从、生殖、好奇、合群等）所驱动的。而法国的塔尔德等人则强调模仿是社会存在和发展的基础。

• 理论思辨与经验结合：虽然开始注重经验事实，但这一阶段的许多理论仍然带有浓厚的哲学思辨色彩，缺乏精确的实验验证。理论构建多于实证检验。

• 代表性人物与著作：

• 麦独孤：他的《社会心理学导论》是第一部以“社会心理学”命名的教科书，集中体现了“本能论”的观点。

• 罗斯：另一位美国社会学家，他也写了一本同名教科书，更侧重于从社会学的角度（如模仿、暗示、潮流）来研究社会心理。

• 弗洛伊德：虽然精神分析属于心理学范畴，但其关于群体心理（如《群体心理学与自我分析》）的论述，也对这一时期的社会心理学思想产生了深远影响，强调了无意识、里比多纽带等在群体形成中的作用。

总结来说，经验描述阶段就像一个“博物学家”的阶段：学者们像博物学家收集和分类动植物标本一样，广泛地收集、分类和描述各种社会心理现象，并试图提出一套理论来解释它们。

2. 在教材中的位置

你会在以下章节中找到关于这个阶段的详细描述：

• 最常见的章节：第一章“绪论”或“导论”。几乎所有的社会心理学教科书在开篇介绍学科概况时，都会用一个部分来梳理学科的发展简史。这个历史梳理通常会划分为几个明确的阶段，“经验描述阶段”就是其中之一（有时也被称为“社会哲学阶段”和“社会经验阶段”）。

• 可能的专门章节：有些教材会设立一个独立的章节，如 “社会心理学的历史与发展” 或 “社会心理学的理论与方法” ，在其中详细阐述包括经验描述阶段在内的各个发展时期。

• 承上启下的关系：在教材的叙述中，这个阶段通常被置于：

• 之前：哲学思辨阶段（用纯理论推理探讨人性，如柏拉图、亚里士多德、霍布斯等）。

• 之后：实验分析阶段（以1924年奥尔波特出版的《社会心理学》和其进行的群体影响实验为标志，社会心理学开始进入以实验为基础的科学时代）。

知识拓展：社会心理学发展的三个阶段

为了让你有更全面的了解，这里列出社会心理学通常被划分的三个主要阶段：

1. 哲学思辨阶段：特点：基于哲学观点和逻辑推理来探讨人性、社会等根本问题。基础：思辨与推理。

2. 经验描述阶段：特点：在观察和描述的基础上，对社会心理现象进行系统记录和初步理论化。基础：观察与描述。

3. 实验分析阶段：特点：采用严格的实验方法，在控制条件下验证假设，建立因果联系。基础：实验与实证。

所以，当你回答“社会心理学经验描述阶段的特点是在什么的基础上”时，最精准的答案就是 “在观察、描述和实证的基础上” ，它标志着社会心理学从纯思辨走向了经验科学的第一步。

社会心理学经验描述阶段的特点是在什么的基础上 哪一章节